Η «Μοριοδοτούμενη Μεταπτυχιακή Εξειδίκευση στις Επιστήμες της Εκπαίδευσης» παρέχει τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες στις επιστήμες της εκπαίδευσης τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Συγκεκριμένα, εξετάζει το ρόλο της διαφοροποίησης στη διαχείριση της σχολικής τάξης, θέματα σχολικής ψυχολογίας, ειδικής αγωγής, ενιαίας εκπαίδευσης και αναπηρίας, αλλά και διάφορα προβλήματα συμπεριφοράς που αντιμετωπίζουν τα παιδιά και οι έφηβοι. Επιπρόσθετα, διερευνά θεμελιώδη χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης ενηλίκων και της Διά Βίου Μάθησης, εστιάζει σε ποικίλες πρακτικές διαπολιτισμικής διαχείρισης της ετερότητας στην εκπαίδευση, αλλά και σε τρόπους διαχείρισης των συγκρούσεων στην εκπαίδευση.

Έργο των επιστημών της εκπαίδευσης είναι η διερεύνηση και προσέγγιση του τρόπου μάθησης του ανθρώπινου εγκεφάλου, του τρόπου αντίληψης και δόμησης των εμπειριών του εκάστοτε ανθρώπου, του τρόπου αφομοίωσης της γνώσης, μέσα από την πολυπρισματική ματιά μιας ποικιλίας επιστημών, όπως η σχολική ψυχολογία, οι επιστήμες της συμπεριφοράς, η εκπαίδευση ενηλίκων, οι γλωσσοεπιστήμες και οι νευροεπιστήμες, η ειδική αγωγή κ.ά. Ως εκ τούτου, ο ενήλικας/εκπαιδευτικός, οφείλει να είναι εφοδιασμένος με την απαραίτητη γνώση και, ταυτόχρονα, να έχει την πείρα να αντιμετωπίσει τα προβλήματα που δημιουργούνται από εξωτερικές επιδράσεις, από το πρόγραμμα των μαθημάτων, από τις σχέσεις δασκάλου και μαθητή, από τις σχέσεις των μαθητών μεταξύ τους, από το οικογενειακό και το κοινωνικό περιβάλλον.

Το σεμινάριο απευθύνεται:

1. σε οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο για τη συγκεκριμένη θεματική κατάρτιση.
2. σε εκπαιδευτικούς Π/θμας και Δ/θμιας Εκπ/σης και Στελέχη Εκπαίδευσης, ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό, νηπιαγωγούς, νηπιοβρεφοκόμους, ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ειδικό βοηθητικό προσωπικό καθώς και άλλους ειδικούς που εμπλέκονται στην εκπαιδευτική διαδικασία (Πτυχιούχοι: ΑΕΙ Παιδαγωγικών τμημάτων, Καθηγητικών σχολών, ΤΕΙ: Κοινωνικής Εργασίας, Λογοθεραπείας, Εργοθεραπείας, Νοσηλευτικής, ΙΕΚ: Ειδικής Προσχολικής Αγωγής, Νοσηλευτικής και συναφών ειδικοτήτων Ειδικής Αγωγής και Προσχολικής Εκπαίδευσης).
3. σε όσους θέλουν να γίνουν σύμβουλοι σχολικής ζωής σε όλη την Ελλάδα.
4. σε Γονείς.
5. σε Φοιτητές Παιδαγωγικών/ Καθηγητικών Σχολών και Κοινωνικών Επιστημών.
6. σε Μεταπτυχιακούς φοιτητές αντίστοιχων ειδικοτήτων.
7. σε όσους ενδιαφέρονται για τη μελέτη του κλάδου των επιστημών της εκπαίδευσης.
8. σε όσους επιθυμούν να αποκτήσουν επιπλέον μοριοδότηση για την ένταξή τους στο εκπαιδευτικό δυναμικό φορέων μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (π.χ. ΔΙΕΚ, ΚΔΒΜ).

Στόχος του Προγράμματος

Σκοπός του προγράμματος είναι να προσφέρει τις γνώσεις που θα βοηθήσουν αποφασιστικά τους επιμορφούμενους να αποσαφηνίσουν βασικές αρχές και αξίες των επιστημών της εκπαίδευσης, όπως: θέματα διαχείρισης σχολικής τάξης μέσω της διαφοροποιημένης μάθησης, θέματα σχολικής ψυχολογίας, ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ενηλίκων, προβληματικές συμπεριφορές παιδιών και εφήβων, αλλά και ζητήματα διαχείρισης της ετερότητας και των συγκρούσεων που μπορεί να προκύψουν στα διάφορα πλαίσια της εκπαίδευσης.

Μεθοδολογία εκπαίδευσης

Η παρακολούθηση του προγράμματος υλοποιείται με τη μέθοδο της ασύγχρονης τηλεκατάρτισης. Η πρόσβαση στην πλατφόρμα τηλεκατάρτισης έχει τρίμηνη διάρκεια και οι συμμετέχοντες υποστηρίζονται εξ ολοκλήρου on line.